9月29日，杨立新承受新京报专访。新京报记者浦峰摄

“自学成才”

1975年，只要初中学历的杨立新在插队、从军后，进入吉林省通化区域（现通化市）中级公民法院民事审判庭，第一次接触到民法。这一年，他只要23岁，不知道该怎么阅卷，听不懂法院里的“法言法语”。

在懵懵懂懂的状况中，杨立新接手了第一个案子。那是一同离婚案子，可那时分他还没成婚，底子弄不懂离婚那些事。

老审判员教授给他一套办法“三看一参”，经过“看婚姻根底、看婚后豪情、看离婚原因、参阅子女利益”四个方面调查，断定是否应当离婚。

直到1980年，杨立新才开端真实学习民法。之后多年，他进入法院民法研究室，进而被调到最高公民法院民事审判庭作业，后来又到最高公民检察院作业，直到2001年调入我国公民大学法学院任教。

杨立新常说，他的法学是“自学成才”。他以此劝勉学生，法令的殿堂并不奥秘，也不是高不可攀的。

参加民法总则编纂期间，他有时会把专家主张稿打印出来，期望家人看一看提提定见。

民法总则第十九条，将约束民事行为能力人的年纪下限规范从民法通则的“十周岁”下调至“八周岁”，规矩八周岁以上不满十八周岁的未成年人，为约束民事行为能力人，他们可以独立施行纯获利益的民事法令行为或许与其年纪、智力相适应的民事法令行为。

妻子尹艳以为，老杨就是从孩子身上得到的“创意”。“他从自己这个小孩身上感受到，孩子长到八岁就是一个十分纷歧样的阶段。”

对某些条文，杨立新有着自己的坚持。“民法总则那些条文写的挺好的，但也有比较‘臭’的。”他是指184条“好人法”。这是我国立法中第一次建立好意救助者职责豁免规矩，即因自愿施行紧迫救助行为形成受助人危害的，救助人不承当民事职责。

法学专家以为，这是为了从法令上和制度上，对好意救助者给予更全面的保证，改动“谈救人色变”的局势——此前，南京彭宇案、天津许云鹤案都曾引起社会争议。

评论期间，杨立新从前主张，在该法条中添加一句话，即“受助人可以证明救助人有严重过失形成自己不该有的严重损失的，救助人承当恰当的民事职责。”

他着重救人需求理性、需求专业的医学知识，“你说那个人俄然就得了心脏病，不能动，你是好意，你看有风险扛起来就跑，没到医院人就得死了，这就是过错的救法，是有严重过失的。”

可是，这个主张没有得到采用。该法条在三次重复修改后，终究仍是表述为“不承当民事职责”，以革除见义勇为者的后顾之虑。

“今后有时机，我还要提这个事的”，杨立新有些无法，又有些不服。

“吉祥物”

9月30日上午八点，公民大学民主楼407教室济济一堂。后来的几个男生，去近邻教室借椅子坐在后边。杨立新今日要讲《民法总则》第109条。

黑板上写了两个要害词：人身自在和品格尊严。他拍掉手上的粉笔末，转过身，“品格尊严里包含品格独立和品格自在。你看《白夜追凶》不？里边的那个周巡，长头发，迷倒多少小姑娘。我就情愿留长发，行不行？行！这就是品格自在。”全场大笑。

打趣归打趣，没有人敢不仔细听课。这个“笑起来很温暖”的教师对学术的谨慎常常让学生们觉得“满头冒汗”。

我国政法大学传达法中心研究员朱巍是杨立新的学生。刚入学时，朱巍写了一篇有关戏谑行为的文章，两天时刻洋洋洒洒写了一万五千字，交上去第二天，杨立新递来反应，红笔加了批注“狗屁不通”。

曾跟从杨立新研习民法的刘召成也有过类似的阅历。他的论文有时被“修改到只剩一个句号。”

朱巍说，同门师兄弟们对导师既接近又敬畏。有一次吃饭，杨立新随意问起一位同门师兄“你的孩子几个月了”，不料这位师兄正因为毕业论文推迟而坐卧不安，闻言一震：“写了两三万字了！”

不聊学术时，他就变成学生们的“我们长”。他常常约学生一同吃午饭，相约在学校漫步、谈天，被学生称为“亚里士多德式漫步”。许多学生都吃过他亲手包的饺子。

这位自称为“民法牛”的教师，有自己的微信大众号，会在微博上和我们评论学术问题。他曾在微博上发布，自家一只名叫麦小克的猫“喜欢吃莠草，不爱吃稗草”。过了几天，他那仔细、讲究的学者范儿又出来了：他持续发博，向网友们具体解说莠草与稗草的差异。

在家里，杨立新被“敬称”为“吉祥物”，这是朋友送他的外号，即不能没有，可是没有任何实践功用。他会帮家里的小猫打架，却不知道洗碗机、烤箱怎么运用。

“我们买房时说好是两个车位，比及交房时只要一个车位，我说：‘老杨你不是物权法专家吗？这是不是你要处理的事？’他摇头：‘我只能处理大事，不论小事。’”尹艳笑称。

尹艳和杨立新相识25年，对他的学术热心，尹艳抱有一种“失望的敬服”。尹艳还记得，杨立新第一次到她爸爸妈妈家过新年，大年初一早上试管供卵五点多，他就起床写文章，把尹艳的爸爸妈妈都吓了一跳，“太‘非人’了”。

尹艳有时分也猎奇，老杨莫非没有创意干涸的时分？杨立新很必定，“他说只恨自己时刻太少，写得太少。”

前几天，他刚刚接触到语音输入，如获至珍。

未来五年，杨立新还有许多方案：进行民法典分则的编纂，给民法典做评注，一条一条解说，做成经典，“做完这些就70岁了，这辈子想做的工作也都做得差不多了吧。”

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