李忠卿

　　近期，贵州省遵义县某中学的一名高三年级班主任，为缓释学生压力，给学生颁布“最好情侣奖”。据称，现场氛围轻松，多名学生报名“结对领奖”。不过，校方以为此举不欠妥，已对涉事教师提出批评。(6月6日汹涌新闻网)

　　高考在即，为考生减压的新闻层出不穷，撕书的、吼楼的、砸西瓜的，如此等等，不胜枚举，由于这些减压招数大多跨越了文明底线，因而甫一呈现，当即引爆了言论，效果呈一边倒之势，多数人以为此法不行取。

　　如今贵州遵义县又爆出上海物流网猛料，某中学高三年级班主任蔡教师为了给学生减压，用颁布“最好情侣奖”办法，鼓舞学生“结对领奖”，真不知这种减压办法是不是立异，属不归于与时俱进？

　　看到这条新闻，我的榜首反响即是，蔡教师闯下了大祸，由于学生早恋疑问由来已久，且一向饱尝大众诟病，如今教师居然鼓舞学生自找情侣、结对领奖，如此固执，犹如火上浇油。果不其然，这种减压做法当即被叫停，蔡教师因而遭到校方严峻批评。

　　颁布“最好情侣奖”可谓“蔡氏减压法”，在我看来这种做法没有啥差错，相反响予必定与鼓舞，理由有三：一是民间有句老话，叫做男女搭配作业不累，学习天然也不破例，这种组合对男女学生无疑起到彼此鼓舞效果；二是这种“最好情侣”不过是一种方法罢了，并不意味着校园、教师揭露鼓舞、放纵学生早恋，没必要在这个疑问较真；三是教师想方设法给学生减压，这种立异知道不容否定，本来也并没有违反公序良俗，更没有超出品德与法令的底线。

　　如此说来，咱们大不行见风即是雨，如临大敌，不知所措，有必要理性、正面地看待这种减压办法，不要动辄就争吵、动辄就教训人，这种减压办法终究科不科学、可不行取，要害看学生的感触、看实践效果，状况即是这个状况，道理即是这个道理。